Soziales und ökologisches Engagement der UNIKIMS Management School

Verantwortung übernehmen — global denken, lokal handeln

Soziales Engagement ist für uns an der UNIKIMS Management School eine Herzensangelegenheit, die wir bei allen Projekten berücksichtigen. Als langjährige Partnerin unterstützen wir die SOS Kinderdörfer – konkret das SOS-Kinderdorf Nhlangano in Swasiland, sowie das SOS-International College in Ghana – um Kindern und Jugendlichen in Not eine Chance auf ein besseres Leben zu geben. Seit 2021 studieren zudem dreizehn Ingenieur:innen im Masterstudiengang Wind Energy Systems (wes.online), die als Kinder oder Jugendliche in einem SOS-Kinderdorf aufgewachsen sind, oder deren Familie im Rahmen eines SOS-Familienstärkungsprogramms unterstützt wurde.

Mit Treedom unterstützen wir ein Klimaprojekt, das von Landwirt:innen in Afrika betreut wird. Über Treedom können Bäume erworben werden, die in verschiedenen Ländern des Kontinents gepflanzt werden und zur Aufforstung der Regionen beitragen. Die Entwicklung der einzelnen Bäume wird digital dokumentiert und den Pat:innen regelmäßig als Update zugeschickt. 

Auch direkt in Deutschland unterstützt die UNIKIMS seit 2020 das Klima- und Aufforstungsprojekt PLANT-MY-TREE. Besonders die CO2-Kompensation von Emissionen sowie der langfristige Umweltschutz unserer Wälder durch Mischwaldaufforstung sind Schwerpunkte der Arbeit von PLANT-MY-TREE.

Neben unseren internationalen Projekten helfen wir auch lokale Initiativen in Kassel, wie z. B. der evangelischen Hoffnungskirchengemeinde Kassel, die regelmäßig Essensspenden für Bedürftige erhält. 

SOS-Kinderdörfer (Nhlangano/Eswatini + Ghana International College)

Mit unseren Patenschaften Plus unterstützen wir das SOS-Kinderdorf Nhlangano sowie das SOS-International College in Ghana. Seit Herbst 2021 bietet die UNIKIMS in Kooperation mit SOS-Kinderdörfer weltweit ein eigenes Stipendienprogramm für Ingenieur:innen aus Schwellen- und Entwicklungsländern an: Aktuell werden zwei Frauen und elf Männer aus Bangladesch, Indien, Somalia, Ruanda und Nigeria im Masterstudiengang Wind Energy Systems gefördert. Die Stipendiat:innen nutzen die Bildungsangebote digital direkt in ihren Heimatländern — dadurch ist ihnen möglich, einen deutschen Hochschulabschluss neben dem Beruf zu erwerben, weiterzuarbeiten und ihr Wissen vor Ort einzubringen. Das Programm verbindet die Megathemen Klima, Bildung und Entwicklungsperspektiven. Ziel ist Hilfe zur Selbsthilfe durch Wissenstransfer und Völkerverständigung.

Treedom — 700 Bäume in Ostafrika

Treedom ist die einzige Plattform weltweit, die es ermöglicht, einen Baum auf Distanz zu pflanzen und ihm online zu folgen. Jede:n unserer Studierenden bekommt ab dem Sommersemester 2020 einen Baum von uns geschenkt. Alle Bäume werden geolokalisiert, fotografiert und können gepflegt oder weiterverschenkt werden — damit sind sie kein einmaliges Geschenk, sondern ein treuer Begleiter. Der von UNIKIMS gestiftete Wald mit fast 700 Exemplaren in Tansania und Kenia wird dadurch auch aus der Ferne erlebbar. Treedom wurde seit 2014 Teil der Certified B Corporations.

PLANT-MY-TREE — Lokale CO₂-Kompensation

Neben Treedom unterstützt die UNIKIMS auch das lokale Aufforstungsprojekt PLANT-MY-TREE, das seit 2009 Bäume zur CO₂-Kompensation in ganz Deutschland pflanzt. Ziel ist der Umwelt- und Klimaschutz in Deutschland — also da, wo auch die CO₂-Emissionen stattfinden. Seit 2020 führt PLANT-MY-TREE ergänzend Projekte zum Waldumbau und Waldschutz durch, legt dabei Wert auf Biodiversität und lehnt Monokulturen ab. Am 14. November 2023 nahm die UNIKIMS mit einer Gruppe chinesischer Austauschstudierender an der Baumpflanz-Tour im Harz teil und pflanzte rund 200 Bergahorn-Setzlinge persönlich. PLANT-MY-TREE wurde Anfang 2020 vom TÜV Rheinland nach DIN ISO 9001:2015 zertifiziert.

Lokale Unterstützung in Kassel

Auch direkt in Deutschland hilft die UNIKIMS lokale Initiativen in Kassel, wie z. B. der evangelischen Hoffnungskirchengemeinde Kassel, die regelmäßig Essensspenden für Bedürftige erhält. Damit zeigen wir, dass gesellschaftliche Verantwortung nicht erst an den Grenzen beginnt — lokales Engagement ist ebenso wichtig wie globale Partnerschaften.

Warum wir uns engagieren — unser Commitment

Akademische Exzellenz trifft gesellschaftliche Verantwortung 

Als Management School der Universität Kassel sehen wir es in unserer Verantwortung, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Werte zu leben. Unsere 9 berufsbegleitenden Masterstudiengänge bilden jährlich über 1200 Studierende aus — und jeder Studierende trägt Teil unserer Mission weiter.

Drei Prinzipien unseres Engagements

1. Nachhaltigkeit: Wir bevorzugen Langfristigkeit (99-jährige Waldbewirtschaftung bei PLANT-MY-TREE, langjährige SOS-Kinderdorf-Partnerschaft).
2. Transparenz: Jede Initiative wird dokumentiert (Treedom-Bäume mit Updates, TÜV-Zertifizierung, Urkunden für Pflanzaktionen).
3. Hilfe zur Selbsthilfe: Bildungszugang ermöglichen (Stipendien), statt kurzfristiger Spenden (Wissenstransfer nach Afrika, digitale Nutzbarkeit).

Unsere Vision 

Wir glauben daran, dass Bildung, Klimawandel und wirtschaftliche Entwicklung untrennbar miteinander verbunden sind. Wenn wir Ingenieur:innen aus Schwellenländern fördern, die Erneuerbare Energien in ihrer Heimat umsetzen können, tragen wir zu Klima, Frieden und nachhaltiger Entwicklung bei.

Das UNIKIMS-Stipendienprogramm — Bildung ohne Grenzen

Seit Herbst 2021 bietet die UNIKIMS in Kooperation mit SOS-Kinderdörfer weltweit ein eigenes Stipendienprogramm für Ingenieur:innen aus Schwellen- und Entwicklungsländern an. Aktuell werden zwei Frauen und elf Männer aus Bangladesch, Indien, Somalia, Ruanda und Nigeria von der UNIKIMS gefördert.

Was macht das Programm einzigartig?

• Digitale Nutzbarkeit: Der Masterstudiengang Wind Energy Systems erlaubt es den Stipendiat:innen, die Bildungsangebote digital direkt in ihren Heimatländern zu nutzen.
• Berufsbegleitend: Sie erwerben einen deutschen Hochschulabschluss neben dem Beruf und bringen ihr Wissen sofort vor Ort ein.
• Makrothemen kombiniert: Klima, Bildung und Entwicklungsperspektiven werden zusammen gedacht.

"Der Ausgleich von Bildungschancen zwischen unterschiedlich entwickelten Ländern ist ein Beitrag zur Völkerverständigung, zum Frieden und zur klimaschonenden Energiewende, wenn wir Wissen zum Ausbau und zur Nutzung der Erneuerbaren Energien miteinander teilen." — Univ.-Prof. Dr.-Ing. Detlef Kuhl, akademischer Leiter des Studiengangs